เล่าไปพับไป เรื่อง "ของขวัญจากซานต้า"

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10
วันพฤหัสบดี ที่ 23 พฤจิกายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้อาจารย์จ๋าให้จับกลุ่ม 3 คน แจกกระดาษกลุ่มละ 1 แผ่น อาจารย์จ๋าให้เราลองพิจารณาเรื่องที่เราจะสอนเด็กมา 1 หมวด เช่น เรื่องแก้ว ให้แยกออกว่ามีอะไรบ้าง 1.ลักษณะ 2.ส่วนประกอบ 3.ประโยชน์ 4.ข้อควรระวัง เป็นต้น และนำมาเขียนเป็นกิจกรรมของเด็กตามวัน และอาจารย์จ๋าแจกกระดาษให้เขียน ได้อะไรจากการเรียนรู้วิชานี้ และสิ่งที่คับข้องใจ

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง: ฉันตั้งใจเรียน มีเล่นโทรศัพท์บ้างเป็นบางครั้งค่ะ และได้ช่วยเพื่อนแสดงความคิดเห็นงานค่ะ

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆวันนี้ขาดกันเยอะพอสมควร แต่ก็ตั้งใจเรียน ตอบคำถามอาจารย์ค่ะ

ประเมินอาจารย์: อาจารย์สอนดีค่ะ มีตำหนิติชมงานเพื่อให้เรากลับไปแก้ไขในสิ่งที่เราทำค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดี ที่ 16 พฤจิกายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้อาจารย์จ๋าเข้าสอน 9 โมง เนื่องจากอาจารย์จ๋าตักบาตรในตอนเช้า และได้เช็คชื่อนักศึกษาตามปกติ อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องไปโรงเรียนบางบัวไปดูบริบทของโรงเรียน ถ่ายรูปตามมุมต่างๆ กิจกรรมที่ทางโรงเรียนจัด และอาจารย์จ๋าได้ให้นำเสนองานที่ได้สั่งไป "มันคืออะไร ?" และอาจารย์จ๋าได้แจกกระดาษให้พับกระดาษเป็นดาว และเล่าเป็นนิทาน

มันคืออะไร ?

ฉัน ตั้ง ชื่อ มัน ว่า ดุกดุ๋ย

ดุกดุ๋ย เป็น สิ่งมีชีวิต และ มี สอง ขา

มัน คือ อะไร

เพื่อน ตอบ ว่า “เป็ด”

เป็ด เป็น สิ่งมีชีวิต และ มี สอง ขา

ฉัน ตอบ ว่า “ไม่ใช่”

ดุกดุ๋ย เป็น สิ่งมีชีวิต มี สอง ขา และ

มี ปีก มัน คือ อะไร

เพื่อน ตอบ ว่า “ไก่”

ไก่ เป็น สิ่งมีชีวิต มี สอง ขา

มี ปีก ฉัน ตอบ ว่า “ไม่ใช่”

ดุกดุ๋ย เป็น สิ่งมีชีวิต มี สอง ขา

มี ปีก และ มี ปากแหลม มัน คือ อะไร

เพื่อน ตอบ ว่า “นก”

นก เป็น สิ่งมีชีวิต มี สอง ขา

มี ปีก มี ปาก แหลม และ ชอบ กิน หนอน

ฉัน ตอบ ว่า “ ใช่ ดุกดุ๋ย คือ นก “

ดุกดุ๋ย เป็น สิ่งมีชีวิต มี สอง ขา

มี ปีก สอง ข้าง ด้าน ซ้าย และ ขวา

ส่งเสียง จิ๊บ จิ๊บ และ ชอบ กิน หนอน

เพื่อน เก่ง มาก เลย

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง: ฉันได้นำเสนอผลงานตัวเอง และได้นั่งพับดาวกับเสื้อ

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจพับและตัดกระดาษ บางคนทำไม่เสร็จแต่ก็ตั้งใจทำมีความพยายาม

ประเมินอาจารย์: อาจารย์สอนพับและตัดกระดาษได้เข้าใจอยู่ค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
วันพฤหัสบดี ที่ 9 พฤจิกายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้อาจารย์จ๋างดคลาส เนื่องจากติดงานราชกาล

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7
วันพฤหัสบดี ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์จ๋าไให้จับกลุ่มใหม่ กลุ่มละ 5 คน และได้แจกกระดาษแผ่นใหญ่กลุ่มละแผ่น หัวข้อ "กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการภาษา" มีทั้งหมด 4 ด้าน การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน 

- การฟัง = กิจกรรมการฟังอะไรเอ่ย ?
                  กิจกรรมการฟังเพลง
                  กิจกรรมการเล่านิทาน
- การพูด = กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กตอบคำถาม
                  กิจกรรมการเล่าประสบการณ์
                  กิจกรรมการแนะนำตัว
- การอ่าน = การอ่านคำศัพท์จากรูปภาพ
                    การอ่านป้ายในห้องเรียน (กฎกติกา)
- การเขียน = กิจกรรมการสำรวจเด็กมาโรงเรียน
                      กิจกรรมเขียนชื่อตัวเองตามอิสระ
                      กิจกรรมเขียนบรรยายจากภาพ

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันเข้าเรียนตรงเวลา ช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มค่ะ

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆทำงานกลุ่มกันได้ดี ตอบคำถามดีค่ะ

ประเมินอาจารย์: อาจารย์จ๋าเข้าสอนตรงเวลาค่ะ ทำให้เข้าใจเรื่องที่เรียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันพฤหัสบดี ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

        1.ได้รู้ว่าถ้าหากเด็กอนุบาลไม่สามารถเขียนชื่อของตนเองได้ ครูควรทำอย่างไร ครูสามารถให้เด็กเขียนตัวพยัญชนะประจำของเด็ก วาดรูปสัตว์ เขียนเลขที่ของตน นำสติกเกอร์มาติดแทนวิธีการเขียนได้ เพราะเด็กอนุบาลยังไม่สามารถเขียนชื่อของตนเองได้ 
        2.การจัดกิจกรรมให้เด็กนั้นเราต้องคำนึงความแตกต่างของเด็กแต่ละคนและจัดให้เหมาะตามพัฒนาการ เจัดกิจกรรมที่ยืดหยุ่น หลากหลาย เอื้อต่อพัฒนาการเด็กที่อ่อนกว่าและเก่งกว่า
        3.ได้เล่นเกมส์วาดภาพใบ้คำ เกมส์นี้ทำให้เราได้คิด ได้ตอบ สนุก ได้ทายของเพื่อน ได้คิด+ประติดประต่อภาพให้เป็นประโยค
        4.ได้ฝึกตั้งทายคำถาม โดยการตั้งคำถามจะมี5ประเด็นใหญ่ๆมาประเด็นเล็กๆ
เช่น อะไรเอ่ยเป็นสิ่งมีชีวิต อาศัยอยู่กลางทุ่งนา ชอบกินหญ้าเป็นอาหาร มี4ขา นกเอี้ยงชอบมาเกาะบนหลัง
= เฉลย ควาย

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันไม่ได้มาเรียน ฉันเลยสอบถามเพื่อนว่ามีเรียนอะไรในวันนี้บ้าง

ประเมินเพื่อน: -

ประเมินอาจารย์: -

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันพฤหัสบดี ที่ 12 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์จ๋าเข้าสอนช้าเพราะอาจารย์จ๋าทำบุญตักบาตร เสร็จแล้วอาจารย์จ๋าได้ให้นักศึกษาหยิบสิ่งของที่เรารักที่สุดมา 1 ชิ้น และบอกเหตุปลที่เราเลือกของชิ้นนี้มาเพราะอะไร ? ฉันเลือก "โทรศัพท์" เพราะว่า โทรศัพท์สามารถติดต่อสื่อสารกับคนอื่น หรือคนในครอบครัวได้ สามารถใช้ดูเวลา ปฏิทิน หรือค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตได้ และยังสามารถถ่ายรูปเก็บเป็นภาพความทรงจำของเราได้ สามารถใช้ประโยชน์ได้หลายอย่าง กิจกรรมนี้สะท้อนให้เราเห็นคุณค่าในสิ่งที่เราเลือก เห็นความจำเป็นหรือความสำคัญกับของสิ่งนั้น 
           
           การจัดกิจกรรมทางภาษาต้องให้เด็กมีส่วนร่วม มีความยืดหยุ่น จัดตามพัฒนาการของเด็ก ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่น และอาจารย์จ๋าให้เลือกสิ่งขิงที่เราอยากจะขายมา 1 ชิ้น ฉันเลือกลิป ฉันได้ขายลิปให้กับเพื่อนๆ "ลิป kiss beautiful" ฉันได้โฆษณาลิปนี้ให้เพื่อนๆว่า เป็นลิปแมท เนื้อสีสวยสามารถใช้ได้กับทุกสีผิว ใช้แล้วขับผิว ลิปเป็นอีกหนึ่งตัวช่วยที่ช่วยสร้างความมั่นใจให้กับฝีมือของคุณได้ และอาจารย์จ๋าได้เปิดเสียงเครื่องดนตรีแต่ละชนิดมาให้ฟังและบอกว่าเป็นเครื่องดนตรีชนิดใด และก็ได้เปิดเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่าเป็นสัตว์อะไร

การประเมินผล

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันเข้าเรียนตรงเวลาเพราะมาสายไม่ได้ค่ะ และฉันก็ได้โฆษณาลิปของตัวเอง ^^

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่มาเรียนตรงเวลา และเพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนให้ความส่วนร่วมดีค่ะ

ประเมินอาจารย์: วันนี้อาจารย์จ๋าเข้าสอนช้าเพราะอาจารย์จ๋าทำบุญตักบาตร 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันพฤหัสบดี ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์จ๋าได้สอนเป็นครั้งแรกของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 อาจารย์จ๋าได้เช็คชื่อและแจกกระดาษให้นักศึกษาเขียนลักษณะเด่นของตัวเองมา และได้ให้นักศึกษาสอบสอนเด็กร้องเพลงที่อาจารย์เบียได้ให้การบ้านไปเมื่อสัปดาห์ก่อน ฉันแต่งเพลง "รถไฟ" 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันเข้าเรียนตรงเวลาเพราะมาสายไม่ได้ค่ะ และฉันได้สอบสอนเด็กร้องเพลงรถไฟที่ฉันได้แต่ง และมีท่าประกอบตามเพลง อาจารย์จ๋าไม่ได้ให้คอมเม้นของฉันเลยค่ะ

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่มาเรียนตรงเวลา มีส่วนน้อยที่มาสาย และได้สอบสอนเด็กร้องเพลงที่ได้แต่งกันมาและมีท่าประกอบ เพื่อนๆส่วนใหญ่อาจารย์จ๋าได้ให้คอมเม้นไป

ประเมินอาจารย์: อาจารย์จ๋าดูใจดี ทำความรู้จักกับนักศึกษา และอาจารย์จ๋าได้ให้สอบสอนเด็กร้องเพลงและได้ให้คอมเม้นกับนักศึกษาเป็นส่วนใหญ่

                

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วันพฤหัสบดี ที่ 14 กันยายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-10.00

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์เบียสอนถึง 10 โมงเพราะอาจารย์เบียติดประชุม วันนี้อาจารย์เบียให้สอบที่อาจารย์เบียได้สั่งให้ไปแต่งคำคล้องจองมา ฉันแต่งคำคล้องจองเรื่อง "ดอกไม้" และเมื่อสอบเสร็จอาจารย์เบียก็ได้ให้การบ้านคือไปแต่งเพลงมาละสอบเหมือนเดิม

การประเมินผล

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันเข้าเรียนตรงเวลาและได้สอบสอนเด็กอ่านคำคล้องจอง

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆแต่ละคนได้ออกมาสอบสอนเด็กอ่านคำคล้องจอง

ประเมินอาจารย์: อาจารย์เบียได้ดูนักศึกษาสอบ และได้ให้คอมเม้นนักศึกษา

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันพฤหัสบดี ที่ 7 กันยายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30-12.30

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้ฉันเข้าเรียนเหลดนิดหน่อยเพราะอาจารย์เบียฝากซื้อน้ำเปล่า วันนี้อาจารย์เบียสอนเรื่อง "แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย" และ "คำคล้องจอง" อาจารย์เบียได้ให้แบ่งกลุ่มและแต่งคำคล้องจอง กลุ่มของฉันแต่งคำคล้องจองเรื่อง อาหาร 5 หมู่

การสอยแบบอ่านแจกลูก

- การประสมคำ

- พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ตัวสะกด

การสอนภาษาทางธรรมชาติ

- สอนแบบบูรณาการ / องค์รวม

- สอนในสิ่งที่เด็กสนใจ

- สอนสิ่งใกล้ตัวเด็ก ในชีวิตประจำวัน

- สอดแทรกการฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ไปพร้อมกับการทำกิจกรรม

- ไม่เข้มงวดกับการท่อง สะกด

- ไม่บังคับให้เด็กเรียน

อาจารย์เบียสอนอ่านคำคล้องจองใก้กับเด็ก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันเข้าเรียนเหลดนิดหน่อยเนื่องจากอาจารย์เบียฝากซื้อน้ำ และฉันได้ช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มโดยการเป็นคนเขียนคำคล้องจอง

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆน่ารัก ช่วยกันทำงานกลุ่ม

ประเมินอาจารย์: อาจารย์เบียสอนดี น่ารัก ไม่เบื่อ คอยคอมเม้นผลงานของนักศึกษาแต่ละกลุ่ม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันพฤหัสบดี ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30-12.30

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้ฉันได้มาเรียนและได้พบกับอาจารย์เบียเป็นครั้งแรกของชั้นปีที่ 2 อาจารย์เบียยังน่ารักและใจดีเหมือนเดิม วันนี้ฉันมาเรียนตรงเวลา อาจารย์เบียได้เล่าถึงเหตุการณ์รุ่นพี่ในสาขาเดียวกันชั้นปีที่ 4 ที่ได้เสียชีวิต ทุกคนต่างรู้สึกโศกเศร้าเสียใจกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น อาจารย์เบียได้ฝากถึงพวกเราว่าเวลาจะทำอะไรเราควรที่จะระมัดระวังและอย่าประมาทกับชีวิต และก็เริ่มเรียน อาจารย์เบียได้ให้นักศึกษา      ร้องเพลงเก่าที่ได้แจกไปเมื่อวันพฤหัสที่แล้วที่เปิดภาคเรียนวันแรก ทบทวนร้องเพลงเก่าและได้แจกใบเพลงใหม่และสอนร้องเพลงใหม่ และให้ทำท่าประกอบตามเพลง เพลงแมงมุมได้เต้นท่าประกอบกันอย่างสนุกสนาน อาจารย์เบียได้ให้นักศึกษาฝึกการแยกประสาทสัมผัสก่อนเริ่มเรียนทฤษฎี 

วันนี้อาจารย์เบียสอนเรื่อง "การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย"

        ภาษา หมายถึง การสื่อความหมาย เป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดและความรู้สึก

ทักษะทางภาษา ประกอบด้วย
1. การฟัง
2. การพูด
3. การอ่าน
4. การเขียน

พัฒนาการของเด็กปฐมวัย
1. ระยะเปาแปะ
2. ระยะแยกแยะ
3. ระยะเลียนแบบ
4. ระยะขยาย

อาจารย์เบียให้ฝึกการแยกประสาทสัมผัสก่อนเริ่มเรียน

การประเมินผล

ประเมินตนเอง: วันนี้ฉันมาเรียนวันแรกของคาบอาจารย์เบีย ฉันมาเรียนทันเวลา ไม่สาย และตั้งใจฟังที่อาจารย์เบียสอน

ประเมินเพื่อน: วันนี้เพื่อนๆน่ารัก ฝึกการแยกประสาทสัมผัส และร้องเพลงเต้นเพลงแมงมุมกันอย่างสนุกสนาน

ประเมินอาจารย์: อาจารย์เบียยังน่ารักเหมือนเดิม และววันนี้อาจารย์เบียได้เล่าถึงการเสียชีวิตของรุ่นพี่ชั้นปีที่ 4 อาจารย์รู้สึกเศร้าและเสียใจมาก